大学生文明教育活动方案

一、活动主题和时间

    （一）活动主题：厚德端行知荣辱，文明修身树新风；自觉践行文明行为规范，做文明轻院人。

    （二）活动时间：2014～2015学年第一学期

    二、目标与任务

    （一）通过文明教育系列活动，增强学生文明意识，培养文明习惯，自觉践行我院《大学生文明行为规范》，努力营造崇尚文明的校园风尚与和谐的人文环境。

    （二）通过活动，努力培养大学生自我管理与自我教育的良好风气，逐步建立文明教育的长效机制，形成我院大学生特有的文明风格。

    三、活动内容

    以践行学院大学生文明行规范为主线，以评选文明教育先进系、文明班级（宿舍）、文明大学生为引领，开展课堂文明、就餐文明、宿舍文明、消费文明和诚信考试五项教育活动。

    （一）文明就餐教育活动

    责任部门：学生工作处、后勤处、团委、保卫处

    时间：2014-2015学年第一学期

    教育目的：以“排队、光盘、收盘”为要求，养成不用塑料袋，不在公共场所吃饭的文明就餐习惯。学生工作处等部门对文明就餐情况进行检查，结果纳入文明班级评选。

    （二）文明班级创建活动

    责任部门：学生工作处、团委

    时间：10月10日-11月30日

    教育目的：通过创建文明班级活动，加强班级建设，在行为举止、上课秩序、学习风气、教室环境及班级活动方面培养学生文明守纪习惯和积极向上的精神风貌。重点纠正乱扔垃圾、公共场合吸烟、穿拖鞋进出教学楼、在教室吃饭、上课睡觉、玩手机等不文明现象，营造崇尚文明的校园风尚，培养学生文明习惯，提高整体素质。

    （三）文明宿舍评选活动

    责任部门：学生工作处

    时间：12月1日-1月10日

    教育目的：通过文明宿舍评选活动，培养学生良好卫生习惯，加强公寓安全意识，提高独立生活能力。重点整治宿舍卫生、向窗外丢垃圾，违章电器使用、就寝秩序。

    （四）节约型校园建设活动

    责任部门：学生工作处、后勤处

    时间：11月1日-30日

    教育目的：培养节约资源的意识和习惯，创建节约型校园。节约每一滴水、每一度电、每一张纸；少用一次性制品，禁用塑料袋；倡导垃圾分类投放的文明习惯。

    （五）诚信考试主题教育

    责任部门：学生工作处、教务科研处

    时间：期中、期末考试

    教育目的：树立正确的成才观和诚信意识，努力学习，积极备考，杜绝作弊。

    四、活动实施

    （一）组织实施

    针对以上五个专项教育活动，由学生工作处牵头，分别与其他责任部门配合，共同制定每个专项活动的具体实施办法，分步实施。

    （二）宣传发动

    1.学院宣传：组织人事与宣传处、学生工作处、团委根据各专项活动的开展，通过校园网、微信、微博、宣传栏、电子大屏幕、校报、海报等媒体进行广泛宣传，营造浓厚的文明教育氛围。

    2.系部动员。各系对班主任、学生干部和全体学生层层动员，使所有老师参与其中，调动所有学生的积极性，自觉进行文明修身，让文明成为一种习惯。

    （三）引导教育

    1.成立校园文明志愿者队伍：团委、学生工作处成立校园文明志愿者队伍，以文明志愿者为引领，带头践行文明行为规范，勇于同不文明行为作斗争，教育影响周围同学，传递正能量，配合学校查处不文明现象。组织志愿者活动，配合不同文明专题举办不同活动，将各项活动引向深入。

    2.组织文明行为签名承诺活动：学生工作处、团委根据不同专题活动，分别组织签名承诺活动。通过签名，号召广大同学自觉投身文明修身活动中，用签名的形式表达庄重的承诺和践行的决心，将文明教育推向深入。

    3.召开“积极践行文明行为规范”宣讲讨论主题班会：各系组织深入解读学院《大学生文明行为规范》，让所有学生熟知并接受，达到入脑、入心。通过广泛讨论提高认识，对照文明规范和文明教育内容，查找班级中存在的不文明现象，制定改善的文明公约，督促学生养成文明、健康的生活习惯。

    五、评比表彰

    （一）文明教育先进系。根据各系教育活动组织开展情况及各方面检查结果，评选文明教育先进系2个。

    （二）文明班级和文明宿舍。文明班级评选，占在校班级总数的30%，按照综合考评排名确定；文明宿舍按标准评比，符合文明宿舍标准的确定为文明宿舍。

    （三）文明大学生和文明标兵。文明大学生表彰言行文明、在文明践行活动中表现优秀的先进个人,共评选学生总数的10%；文明标兵表彰在文明践行活动中有突出表现和贡献的先进个人，共评选学生总数的1%。

    六、工作要求

    （一）高度重视、加强领导。各部门加强配合，形成合力，努力达成教育目标。

    （二）精心策划、注重实效。具体专项活动要认真策划，力争科学合理，确保成效；各系根据教育内容和活动安排结合本系实际，提前谋划，把大学生文明教育做实做好，切忌形式主义。

    （三）创新形式，提炼经验。各系、各班级丰富教育形式，创新做法，形成特色，提高学生参与热情，强抓教育实效。注意活动材料的留存总结。

    （四）建立大学生文明教育长效机制。以本次活动为契机，把践行我院大学生文明规范作为常规工作来抓，在院系两级层面上建立长效机制，纳入常规检查，持续进行。